S 優勢

W 劣勢

1. 本所結合五系一所兩院，資源倍增。
2. 師資團隊堅強，學術表現優異。
3. 開設全英文碩士學位班及設有英文畢業門檻，提升學生競爭力。

1. 本校位於陽明山，建物擴建實屬不易，上課教室及實驗室空間略顯不足。
2. 受限於教育部總量管制政策，本所未設立博士班，因而在學術研究上人力稍有不足。

O 轉機

T 危機

1. 研究成果逐年進步，有利爭取研究經費(近年所上均有通過科技部計畫)。
2. 配合學校農學院方針，建構「農業產品活性成分析中心」，添購最新、最高端的質譜相關分析設備，提升本所學術研究競爭力，也可藉此彌補人力不足的缺口、提供學生更佳的研究環境。

1. 近年來國內出生率顯著下降，少子化的現象加劇，學生人數越來越少，且無法招收陸籍學生。招生的問題成為本所極大的威脅。
2. 每年招收學生人數減少，不敷五系一所兩院的研究發展需求。

所教育目標

vs

所核心能力

教育目標1

培育農業與生物技術發展基礎研究人才

教育目標2

培育農業與生物技術發展專業技術人才

核心能力1

紮實生物技術知識基礎

★

★

核心能力2

發掘、分析及處理數據

★

★

核心能力3

撰寫合於邏輯推論與引申探討之論文

★

★

核心能力4

執行生物技術實務工作基礎

★

★

空  間

所辦公室

所長辦公室

教師研究室

數  量

1間

1間

6間

總面積

6.05坪

6.57坪

81.12坪